عبدالنبی سواعدی: به طراحی مدل مهارت آموزی که در آن « انجام دادن» بر «آموختن چگونه انجام دادن» تقدم داشته باشد فکر می کنم
 

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، سواعدی، مدیر کل استان خوزستان گفت: در روش های متداول آموزش و پرورش به آموختن چگونگی انجام دادن کارها توجه می شود آموزش دهندگان روش ها، تکنیک ها، علوم وفنون مختلف انجام دادن کارها و توالی و ترتیب اقدام را به فراگیران آموزش می دهند. وی افزود: دوره های آموزشی با محتوای مختلف طراحی می شوند و زمان زیادی برای برنامه ریزی، ایجاد زیر ساخت های لازم و اجرای دوره ها صرف می شود . مدیرکل آموزش فنی وحرفه ای استان خوزستان، بیان کرد: فراگیران مهارت ها و شایستگی های فراوانی را در این دوره ها کسب می کنند، اما در عمل و انجام دادن کارها بخش عمده ای از مهارت های کسب شده مورد استفاده قرار نمی گیرد. سواعدی تصریح کرد: علاوه بر آن بر اثرافزونی مطالب آموزشی بخش قابل توجهی از محتواها و مهارت ها ناقص دریافت می شوند و یا بعد از مدتی فراموش می شوند و بخشی دیگر هم به پایان تاریخ مصرف می رسند. وی ادامه داد: در عصر حاضر وجود تکنولوژی دسترسی سریع به اطلاعات و محتوای آموزشی کوتاه و کاربردی زمینه را برای طراحی مدل آموزشی جدید فراهم نموده است،. قبل از این مدلی تحت عنوان «یادگیری و یاد دهی الکترونیکی مبتنی بر ریز محتواها» (Microcontents) را طراحی و در حال اجرای آن هستیم. سواعدی، مدیرکل آموزش فنی وحرفه ای خوزستان، گفت: اکنون به این فکر می کنیم که مدلی را برای یادگیری مهارت طراحی کنیم که در آن «انجام دادن کار» اولویت داده شود سپس مهارت ها و دانش و فن انجام دادن آن را بیاموزیم. وی در خصوص تببین این مدل آموزشی بیان داشت: در این مدل مهارت آموزی یادگیری بر اساس کشف نارسائی ها صورت می گیرد، شخص یا گروهی که می خواهند کاری را انجام دهند (محصولی یا خدمتی) را تولید و ارائه نمایند الزامات و نیازمندی های انجام دادن این کار را شناسایی نموده هر آنچه را ندارند فرا می گیرند. سواعدی گفت: در این روش دانش و مهارتی که فرا گرفته می شود کاربردی، تکمیل کننده و ماندگار خواهد بود و اثر بخشی این آموزش بسیار بالا بوده و از هدررفت زمان، امکانات و سرمایه جلوگیری می شود. مدیر کل خوزستان تصریح کرد: ابتدا این مدل مهارت آموزی را مهارت آموزی محصول محور نام نهادیم و هدف این است شخص یا گروهی، محصول یا خدمتی را برای انجام دادن انتخاب کنند که براساس بررسی نارسائی ها و کاستی ها برای تولید محتوای مهارت آموزی تعیین می شود، یعنی افراد چیزی را فرا می گیرند که برای انجام دادن به آن نیازمند هستند . سواعدی در خاتمه گفت: منتظر پیشنهادات و نظر صاحبنظران برای تکمیل و طراحی این مدل آموزشی هستیم .

نوشته شده توسط روابط عمومی ۱۳۹۹/۳/۲۱ ۲۹۰ بازدید  چاپ صفحه  
 
 
    تیتر خبر ها

سومین جشنواره مهارت آموختگان کارآفرین برتر برگزارمی شود

معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور: به همکاران سازمان برنامه و بودجه مأموريت مي دهم خلاء ايجاد شده در اثر افزايش ٥٠ درصد فوق العاده شغل در بودجه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور را تدبير کرده و به بودجه ساير سازمان كمك كنند/رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور:سرمایه انسانی و ظرفیت های سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور سرمایه ملی است

برگزاری جلسه ستاد امر به معروف و نهی از منکر شهرستان آبادان

در راستای بزرگداشت هفته ملی مهارت؛ شیوه نامه ضوابط نحوه انتخاب مربیان و روسای نمونه مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی ابلاغ شد

فراخوان مشارکت در طرح‌ پژوهشی اداره کل آموزش فنی وحرفه ای خوزستان

اولویت های پژوهشی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان شناسایی شد

برگزاری اولین جلسه شورای مهارت شهرستان هویزه

بررسی اولویت های آموزش مهارتی مرکز جوار کارگاهی شرکت سیمان خوزستان

راه‌اندازی مرکز آموزش فنی وحرفه ای بین کارگاهی شرکت نیشکر دعبل خزاعی

بهره مندی حدود 1000نفر از زنان سرپرست خانوار خوزستان از آموزش های مهارتی

برگزاری چهارمین جلسه شورای گسترش آموزش مهارت خوزستان

مهارت آموزی و اشتغالزایی باهم افزایی بین دستگاهی توسعه می یابد

دپارتمان تخصصی آب،خاک وکشاورزی در خوزستان راه اندازی می شود

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان آموزشهای محصول محور باید در آموزشگاه آزاد فنی حرفه ای نهادینه ‌شود.

ارائه آموزش های فنی و حرفه ای با بهره از فضای مجازی در بهبهان